教材開発玉手箱

■この写真は、とある原子力発電所へ向かう道すがらに見かけた看板でした。 左側は「原発推進」、右側は「原発反対」 、原発の長所・短所を学習した後、 子どもたちに「あなたはどう考えるか」、 この看板とともに考えさせたいと思います。 ■各発電所に一長一短があります。夢のエネルギーは、今のところないわけです。３１１の東日本大震災以後、いたるところで、この論議が盛んになっております。自分はどう考えるか、それなりに考えていく必要はあるかと思います。その際の、いい教材になるのではないでしょうか。

■島図というのがクローズアップされております。それはひとえに近隣国との島を巡った領土問題の影響でしょうか。全島が掲載されている地図でして、１枚５００円です。こんな地図を１枚もっておくのも、教師のたしなみでしょうかね。 ■入手先： 日本離島センター　 http://www.nijinet.or.jp/ritou/shimazu.html

■春の七草というセット物の商品を購入しました。上がそれです。福岡のJA糸島というところで生産されたものです。 セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ・スズナ・スズシロ 、今回、ネットでどれがどれかを確認してみました。 ■右側からハコベラ・ナズナ（上）・スズナ（下）・セリ・ゴギョウ・ホトケノザ（上）・スズシロ（下）となるようです。 ■ついでに秋の七草、覚え方は、「ハスキーなお袋」だそうです。 ハギ・ススキ・キキョウ・ナデシコ・オミナエシ・フジバカマ・クズ だそうです。面白いですよね。 ■これらは、全て国語辞典に絵つきで載っているので、生活科の授業等々でも使えます。