スキャナーで教材開発
■これは、何とデジカメではなく、 スキャナー でとった葉っぱの写真です。鮮明でしょう。上記2枚がゴーヤ(ツルレイシ)で、下記2枚がヘチマの表裏です。葉脈までしっかりと写っております。 ■虫もスキャナーできるんです。4個の消しゴムを使って、立体空間を作って、その中に虫をおくわけです。 ■種本があり、山根一真氏の本から教えて頂いたと思うのですが、葉っぱの方は、次の本からでした。 『葉で見分ける樹木』( 林将之著 小学館)
身近なモノから教材開発を進めていくページです。発想やアイデア、そんなものも含めて発信していきます。