オノマトペと比喩（小学国語全）
■オノマトペ（擬態語と擬声語）と比喩を商品名や新聞記事から見つけてみましょう。ネーミングの学習（起業家教育＝総合学習）にもいいですね。
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曲水の宴（小学6年社会科）
■曲水の宴をニュースや新聞で見ることは今までのあったのですが、今回、実演を見て、感動してきたことでした。平安時代、こんな形で行われていたのだろうなーと、想像に固く有りませんでした。優美なイベントでした。龍田の代継宮で行われた曲水の宴をこの目で見てきたことでした。
堰という給水システム（小学４年社会科）
■小学４年社会科の社会見学旅行先として、熊本県ではほぼ通潤橋でしょうか。ここの給水システムは「堰」です。この堰自体は、各所にあります。つまり、農地と川はセットで、堰で結ばれているといっても過言ではないでしょう。だから、「小は大を兼ねる」ではないですが、身近なところに、偉大な仕組みは隠されているわけですね。それを見抜いていくことが、社会科の「見方・考え方」になるのかなと思います。
スズメバチの毒針（小３理科）
■小学３年の理科では、害虫として気をつけるものに、スズメバチとチャドクガなどが紹介されています。今回は、そのスズメバチの毒針について観察してみました。私は子どもの頃、スズメバチの大群からほぼ同時に２箇所、おしりと腕に刺されてしまいました。３８°と痛さに一晩、悩まされたことがありました。要注意ですね。今回のスズメバチは小型でした。
奄美大島の自然（小学総合学習）
■３月に奄美大島を訪ねてきました。観光地化された沖縄もいいのですが、そこまでいっていない、奄美大島の自然を満喫してきました。とても癒やされる島でした。その一部を紹介してみました。環境を守っていくことが大事ですね。温暖化が叫ばれている中、いつまでもこの自然を守る教育をしていきたいものです。