教材開発玉手箱

■この写真は、とある原子力発電所へ向かう道すがらに見かけた看板でした。 左側は「原発推進」、右側は「原発反対」 、原発の長所・短所を学習した後、 子どもたちに「あなたはどう考えるか」、 この看板とともに考えさせたいと思います。 ■各発電所に一長一短があります。夢のエネルギーは、今のところないわけです。３１１の東日本大震災以後、いたるところで、この論議が盛んになっております。自分はどう考えるか、それなりに考えていく必要はあるかと思います。その際の、いい教材になるのではないでしょうか。

■島図というのがクローズアップされております。それはひとえに近隣国との島を巡った領土問題の影響でしょうか。全島が掲載されている地図でして、１枚５００円です。こんな地図を１枚もっておくのも、教師のたしなみでしょうかね。 ■入手先： 日本離島センター　 http://www.nijinet.or.jp/ritou/shimazu.html

■春の七草というセット物の商品を購入しました。上がそれです。福岡のJA糸島というところで生産されたものです。 セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ・スズナ・スズシロ 、今回、ネットでどれがどれかを確認してみました。 ■右側からハコベラ・ナズナ（上）・スズナ（下）・セリ・ゴギョウ・ホトケノザ（上）・スズシロ（下）となるようです。 ■ついでに秋の七草、覚え方は、「ハスキーなお袋」だそうです。 ハギ・ススキ・キキョウ・ナデシコ・オミナエシ・フジバカマ・クズ だそうです。面白いですよね。 ■これらは、全て国語辞典に絵つきで載っているので、生活科の授業等々でも使えます。

■NHKで紹介されていたもので、早速、私も入手してみました。安い！　 999円 です。逆に送料の方が高くつくというパターンです。しかし、使えそうですよ。上記、テーマ名で検索してください。 ■早速、晴れた寒い1日に庭において、実験開始、置いたのは 黒っぽいブラックコーヒーの缶 でした。これに水を入れ、のみ口をサランラップで閉じ、1時間おいてみました。何と、ラップには水滴がつき（明らかに蒸発！）、暖かくなっているではありませんか。 ■下の土台の箱に上の部分は収納でき（折りたたみ式）、風で飛ばないようにと、ペットボトルを入れております。やはり、黒い器がいいそうで、次回は、本格的に何か調理するか！と思っているところです。午後から雲が出てきて、実験は途中で中止と相成りました。 太陽の光エネルギー 、恐るべしです。

■ タツノオトシゴハウス に行ってきました。なぜかって、それは 「竜の落とし子」 だからです。来年は、辰年です！　鹿児島は指宿周辺の 番所鼻公園 という海岸にありました。NHKで紹介されたのをたまたま見ていて、行ってみたくなったのでした。 ■何しろ、雌は雄の口の中に排卵するらしく、雄が子育てをするというのは、実に面白い生態ですよね。というわけで、近くには、 海の池 という火山岩の浸食でできた海水湖？もあります。近くには、開聞岳もそびえておりました。 ■公園内にある 「いせえび荘」 で一泊してきました。伊勢エビ料理のフルコースです。おいしかったです。上の左側写真は本物のタツノオトシゴです。右側はその養殖風景です。かわいいですよね。 　海龍馬ともいうらしく、ストラップには５つの運が巡ってくると、ありました。つまり、 「幸福」「縁結び」「安産」「子宝」「健康」

■有田和正氏の話で入手してみた「教材」です。１２７４年と８１年の元寇の際、鎌倉幕府が築いた 「防塁」 を菓子にしてあるものです。この防塁が元軍の侵攻を防いだというわけです。もちろん、それを乗り越えたり、違う所から侵入したものもあったでしょう。しかし、これが日本の防災の始まりだというような話でした。 ■話の中では、実際に ５，６ｍの新聞紙で作られた実物大の防塁 には圧倒されました。こんな方法があったかと！ ■防塁の取材には２回ほど行っていたのですが、例えば、西南学院大学周辺です。全然、このお菓子には気づきもしませんでした。というわけで、このお菓子を電話で注文し、即送って頂きました。おいしかったですよ。店名は、「博多長崎屋」です。

■これは、何とデジカメではなく、 スキャナー でとった葉っぱの写真です。鮮明でしょう。上記2枚がゴーヤ（ツルレイシ）で、下記2枚がヘチマの表裏です。葉脈までしっかりと写っております。 ■虫もスキャナーできるんです。4個の消しゴムを使って、立体空間を作って、その中に虫をおくわけです。 ■種本があり、山根一真氏の本から教えて頂いたと思うのですが、葉っぱの方は、次の本からでした。 『葉で見分ける樹木』（ 林将之著　小学館）